以人為本 關(guān)愛生命
（了解災(zāi)難 學(xué)習(xí)逃生技巧掌握救護(hù)方法 提升學(xué)生的綜合安全意識)
【課程背景】：
近幾年來，全球已經(jīng)進(jìn)入一個突發(fā)事件發(fā)生頻次更高、影響范圍更廣、應(yīng)對難度更大的階段，嚴(yán)峻挑戰(zhàn)使得各級政府需要具備應(yīng)急管理領(lǐng)域的綜合素質(zhì)與能力；需要人民群眾對于了解和掌握緊急避險及自救互救方面的知識和技能。
根據(jù)國家統(tǒng)計局往年的統(tǒng)計結(jié)果顯示，中國每年平均非正常死亡的人數(shù)均在300萬以上，其中，因為交通死亡約10萬人，因火災(zāi)死亡約6000人，因觸電死亡的約3000人，這和大多數(shù)人漠視安全和
缺乏緊急避險、自救互救技能有關(guān)。
政策：2014年《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加快應(yīng)急產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見(國辦發(fā)〔2014〕63號)》、2017年上半年《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)國家突發(fā)事件應(yīng)急體系建設(shè)“十三五”規(guī)劃的通知》、2017年下半年《工業(yè)和信息化部關(guān)于印發(fā)《應(yīng)急產(chǎn)業(yè)培育與發(fā)展行動計劃（2017－2019年）的通知》，從中可以看出國家高度關(guān)注應(yīng)急安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展，相關(guān)政策密集發(fā)布。
【課程目的】：
穗華心營地通過前期系統(tǒng)化建設(shè)及后期科學(xué)化市場運(yùn)營，將建設(shè)成為廣州市集科普教育、培訓(xùn)體驗、測評認(rèn)定等為一體的綜合性教育科普體驗基地，著重突出基地內(nèi)容的綜合性、知識性、互動性，構(gòu)建以“宣教+體驗+培訓(xùn)+測評”為一體的完整的應(yīng)急教育體系，力爭把基地建設(shè)成為全國先進(jìn)，廣東一流的應(yīng)急安全體驗教育營地。
營地體驗者通過置身于災(zāi)難中感受死里逃生的真實場景，充分學(xué)習(xí)自然災(zāi)害、消防、交通等緊急避險及自救互救方面的知識和技能，從而面對自然災(zāi)害和人為災(zāi)難危險發(fā)生時能夠更加從容面對，將生命及財產(chǎn)安全的損失降到最低。
【課程對象】：廣東省中，小學(xué)生，親子活動
【課程地點】：
廣州市穗華心素質(zhì)教育培訓(xùn)中心成立于2007年10月，是目前廣州市中小學(xué)生綜合素質(zhì)培訓(xùn)的主要營地之一。營地是秉承提高中小學(xué)生自然災(zāi)害發(fā)生及時反映與應(yīng)對，以“德、智、體、文”等方式面向全市中小學(xué)生的應(yīng)急體驗館。從而，讓學(xué)生在活動中體會“火災(zāi)的無情、車禍的恐懼、地震的毀滅、觸電的可怕”為主體，提升學(xué)生的綜合安全意識等活動打造一個真正沒有圍墻的社會大課堂。
【課程內(nèi)容】：
(1)消防體驗課程：
消防體驗課程主要包括模擬報警系統(tǒng)，模擬廚房滅火，消防標(biāo)識識別，火災(zāi)隱患查找，模擬滅火系統(tǒng)和知識搶答六大體驗點。模擬報警系統(tǒng)主要是通過視頻播放模擬的火災(zāi)現(xiàn)場并提供必要的火災(zāi)與地理位置信息，在觀看視頻獲得信息后通過語音設(shè)備與虛擬火警接警員進(jìn)行人機(jī)交互，根據(jù)報警流程回答相關(guān)問題，完成火警報警體驗并根據(jù)智能語音判定獲得評價。廚房滅火在模擬的空間中布置廚房中容易發(fā)生火情的幾個點，在這幾個易發(fā)點布置傳感器，讓體驗者找出易發(fā)點，通過這個模擬訓(xùn)練讓體驗者在日常生活中牢牢地記住，從而減少家庭火災(zāi)的發(fā)生。消防標(biāo)識識別通過消防標(biāo)識圖文版配合觸摸屏查詢讓體驗者了解、學(xué)習(xí)相關(guān)消防標(biāo)識的知識?；馂?zāi)隱患查找主要是模擬日常生活中常見的六個場所包括36個隱患點，讓體驗者能夠進(jìn)一步的提高安全隱患意識。模擬滅火系統(tǒng)應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)模擬滅火場景，體驗者可親身體驗虛擬現(xiàn)實技術(shù)營造的逼真效果，并參與既驚險又刺激的滅火救災(zāi)活動，從而了解防火滅災(zāi)的有關(guān)知識。
（2）交通安全體驗課程：
交通安全體驗課程主要分為校車逃生和地鐵逃生。我們通過演練普及校車和地鐵的防火滅火和逃生知識，提高了體驗者的安全意識和處置火災(zāi)等突發(fā)事件的能力，確保學(xué)生和廣大人民群眾乘坐“安全車、放心車”。
（3）醫(yī)療救護(hù)課程：
教官會進(jìn)行細(xì)致的現(xiàn)場演示和講解，在體驗者都熟悉各種突發(fā)情況及其處理方式后，把體驗者分成N組，隨機(jī)分配不同的緊急情況進(jìn)行緊急救援比賽，小組處理突發(fā)情況時，教官觀察并判斷其處理手段是否得當(dāng)，處理順序是否正確。如心肺復(fù)蘇。使用多媒體教材、模擬人器材以及教官的操作講解方式，通過對心肺復(fù)蘇、氣道梗塞等急救技術(shù)進(jìn)行技能學(xué)習(xí)，明確發(fā)生緊急情況時的一般處置程序和注意事項。
（4）自然災(zāi)害體驗課程：
自然災(zāi)害體驗課程分為兩大板塊。地震安全體驗介紹： 地震平臺能夠帶給體驗者以實際的體驗：一方面體驗地震造成的震動感，另一方面感受地震波對不同類型的建筑造成的破壞結(jié)果，從中了解一些基本的防震減災(zāi)知識，并且可以從體驗中了解地震強(qiáng)度、烈度與震中之間的關(guān)系。在展項開放時間內(nèi)，體驗者進(jìn)入小屋內(nèi)站上地震平臺上，工作人員選擇地震強(qiáng)度，即可進(jìn)行地震體驗。高層逃生介紹：在高樓工作和居住的人越來越多，如何讓受困于高樓的人員安全快速的脫離危險已經(jīng)成為一個普遍關(guān)注的問題，本區(qū)通過實際演練使用緩降器，使體驗者學(xué)會在發(fā)生險情時，如何快速的從高層逃生。通過實際墻體的窗戶，使用緩降器進(jìn)行逃生。
(5)災(zāi)難案例警示：
災(zāi)難教育是青少年生命教育的重要內(nèi)容之一，但是目前我國的青少年教育普遍對災(zāi)難教育重視不夠，青少年對災(zāi)難知之甚少，家長配合也不到位。為此，我們要明確災(zāi)難教育的目的和原則，以確保災(zāi)難教育內(nèi)容的準(zhǔn)確性和有效性，使災(zāi)難教育真正發(fā)揮保護(hù)青少年生命安全的作用。本課程主要通過多媒體課程讓大家學(xué)會生存，珍視生命，這是每個人都必須樹立的觀念。也是我們設(shè)置這堂課的意義所在。
（6）中小學(xué)生應(yīng)急避險堂課：
學(xué)生安全知識水平及應(yīng)急逃生能力對于保障自身安全起著至關(guān)重要的作用。調(diào)查結(jié)果顯示，中小學(xué)生安全知識知曉水平較低，僅與交通、觸電、食物中毒相關(guān)的安全知識知曉率達(dá)到60%以上，而火災(zāi)、踩踏事件、傷害等方面的安全知識知曉率均僅在30%左右; 小學(xué)生與中學(xué)生在地震、交通、火災(zāi)、踩踏事件、溺水、食物中毒、傷害等方面安全知識知曉率差異有統(tǒng)計學(xué)意義，中學(xué)生的安全知識與應(yīng)急避險能力得分均高于小學(xué)生。造成這種情況的原因可能是由于相對于中學(xué)生，小學(xué)生的生活經(jīng)驗和安全知識較為欠缺，對安全知識的理解和運(yùn)用能力尚顯不足。那么我們通過避險堂課的講座，將我們在遇到一些突發(fā)情況時的應(yīng)急知識教給大家。
（7）消防演練：
落實國務(wù)院安委會辦公室《安全生產(chǎn)宣傳教育“七進(jìn)”活動基本規(guī)范》（安委辦{2017}35號)中關(guān)于“注重學(xué)生參與互動，每學(xué)期至少組織一次地震、火災(zāi)和防踩踏疏散等安全應(yīng)急演練”的要求。
（8）消防史概述：
通過多媒體講解讓每個學(xué)生了解每個歷史時期的典型火災(zāi)、消防觀念、消防管理、消防組織、消防立法、消防技術(shù)等內(nèi)容。
【課程流程】：
課程日期： 班級： 學(xué)生人數(shù)： 教師人數(shù)： 用車：
時間 | 流 程 |
07:30 | 車輛到達(dá)學(xué)校，工作人員確認(rèn)車輛，按要求貼好車號。 |
07:40-08:00 | 組織學(xué)生按序號登車，做好上車前的安全保障。 |
08:00-09:00 | 出發(fā)前往穗華心素質(zhì)培訓(xùn)營地。 |
09:00-09:30 | 抵達(dá)基地后，每班分配一名輔導(dǎo)員，從學(xué)生下車開始接手，負(fù)責(zé)全天活動的引導(dǎo)，每個體驗項目有專業(yè)人員講解并指導(dǎo)學(xué)生實踐體驗。首先帶領(lǐng)學(xué)生到基地主席臺前集合，由消防教官講解當(dāng)天活動規(guī)則要求及注意事項，啟動當(dāng)天活動。（如學(xué)校有其他自主活動，需提前說明，基地配合提前準(zhǔn)備。） |
09:30-10:00 | 災(zāi)難案例警示 |
10:00-10:30 | 消防體驗課程 |
10:30-11:00 | 交通體驗課程 |
11:00-11:30 | 自然災(zāi)害體驗課程 |
11：20-12：20 | 午餐（自備） |
12：20-13：00 | 中小學(xué)生應(yīng)急避險課 |
13：00-13：30 | 消防演練（煙道逃生） |
13：30-14：00 | 消防演練（消防水帶演示） |
14：00 | 乘車返校 |
備注：
1) 以上活動順序會根據(jù)實際接待情況有相應(yīng)的調(diào)整！
2) 如遇堵車等交通意外，司機(jī)會及時調(diào)整線路。
3) 輔導(dǎo)員配備情況：公司配備輔導(dǎo)員 名！
活動注意事項：
1、 學(xué)生請穿運(yùn)動鞋以保證活動過程中的安全與舒適；
2、 學(xué)生活動盡量穿著校服，方便園區(qū)教官識別，保證安全，同時美觀整齊；
3、 中午自備午餐，輕裝上陣，不要帶太多的東西；
4、 下車要背包，帶著午餐，午餐在園內(nèi)吃；
5、 下車后跟隨教官在大門口集合，以班級為單位，人到齊后由教官帶入，保持隊型整齊，緊跟隨班教官，中途不要私自逗留；
6、 下車后聽從教官統(tǒng)一指揮與領(lǐng)導(dǎo)，不得私自行動，如必須單獨行動需告知教官，進(jìn)入園區(qū)禁止大聲喧嘩、嬉戲打鬧，以免發(fā)生危險；
7、 活動期間如有身體不適需及時告知教官，與班主任聯(lián)系，以免造成更大的傷害；
8、 活動期間認(rèn)真聽取教官所講的注意事項，如有骨折、呼吸道疾病、心臟病等情況需認(rèn)真對照項目注意事項選擇參與，千萬不可逞強(qiáng)；
9、 活動結(jié)束后跟隨教官出園，上車，離開。
